Ο κ. Πέτσας σημείωσε πως προκύπτουν θετικά στοιχεία όσον αφορά στην πορεία της επιδημίας στη χώρα μας, καθώς, όπως είπε ο ίδιος, τα εξιτήρια είναι περισσότερα από τις εισαγωγές στα νοσοκομεία.
Σχετικά με τον εμβολιασμό του πληθυσμού, διεμήνυσε πως θα αρχίσει τέλη Δεκεμβρίου με αρχές Ιανουαρίου και πως στόχος της κυβέρνησης είναι να ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του Ιουνίου.
Θα ξεκινήσει εκστρατεία ενημέρωσης για να πειστούν οι πολίτες να εμβολιαστούν, προσέθεσε.
Τι είπε για τα κομμωτήρια και γενικότερα το lockdown στην Ελλάδα, ο υφυπουργός παρά τω πρωθυπουργώ και κυβερνητικός εκπρόσωπος, Στέλιος Πέτσας.
Τις σκέψεις που υπάρχουν στο κυβερνητικό επιτελείο για τα κομμωτήρια, αλλά και άλλες δραστηριότητες που εξετάζεται να επανέλθουν κατά τη σταδιακή άρση του υπάρχοντος lockdown, αποκάλυψε ο Στέλιος Πέτσας.
Μιλώντας στον τηλεοπτικό σταθμό MEGA, ο υφυπουργός παρά τω πρωθυπουργώ και κυβερνητικός εκπρόσωπος, προανήγγειλε, μεν, πως δεν είναι πιθανή η χαλάρωση των μέτρων από την ερχόμενη Δευτέρα, αλλά δήλωσε πως εξετάζεται να επαναλειτουργήσουν σύντομα τα κομμωτήρια.
Παράλληλα, εξήγησε πως ακόμη δεν έχει αποφασιστεί η σειρά με την οποία θα επανέλθουν στην κανονικότητα τα σχολεία, το λιανεμπόριο και η εστίαση και πως αυτήν τη στιγμή δεν μπορεί να ανακοινωθεί οτιδήποτε σχετικό.
ΠΟΤΕ ΑΝΟΙΓΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Μιλώντας στο 31ο Greek Economic Summit, που διοργανώνει το Ελληνοαμερικανικό Εμπορικό Επιμελητήριο, ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης τόνισε ότι «θα κρατήσουμε τα σχολεία κλειστά για όσο μας λένε οι ειδικοί.
Κλείνοντας τη συζήτηση, ο κ. Μητσοτάκης απάντησε σε ερωτήσεις των CEO που συμμετείχαν σε αυτήν.
Αναφερόμενος στην τηλεκπαίδευση, υπογράμμισε πως «ένα χρόνο πριν, δεν θα πιστεύαμε πως κάθε μία σχολική τάξη, από τα νηπιαγωγεία ως τα πανεπιστήμια, θα λειτουργεί ηλεκτρονικά».
Ευχαρίστησε, μάλιστα, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που αγκάλιασαν την πρωτοβουλία και κατέληξε λέγοντας πως «θα κρατήσουμε τα σχολεία κλειστά για όσο μας λένε οι ειδικοί, αλλά όταν γυρίσουμε στις φυσικές τάξεις, θα ξέρουμε ότι έχουμε πια την υποδομή για την ψηφιακή εκπαίδευση».
